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        主要內容

          他叫劉秀祥,是貴州省望謨縣實驗高中的一名教師。從教以來,他始終把家訪作為工作的“必修課”,不斷走進學生的家里,走進他們的心里,讓他們相信讀書的力量。

          他走遍望謨縣的村村寨寨,騎壞了8輛摩托車,被拒絕過、被狗咬過、摔傷過,但他從未放棄。

          2001年,劉秀祥帶著失去生活能力的母親去縣城求學,放學撿廢品,周末打零工。面對異常艱難的生活困境,他沒有氣餒,心中始終有一個信念在支撐著他,他要靠讀書改變命運,走出大山。

          2012年,劉秀祥大學畢業,當他面對大城市企業給出的優厚待遇時,卻選擇了回到家鄉,成為一名鄉村教師。他深知,家鄉的孩子們更需要他。

          初掌教鞭時,望謨縣還是國家級深度貧困縣,每年高考本科錄取人數只有70余人。

          十年來,在劉秀祥的努力下,1836名學生回到了校園。

          貧困地區抓發展,在根上還是要把教育抓好,不要讓孩子輸在起跑線上。在當地黨委和政府的關心領導下,在劉秀祥的堅持下,家長們越來越重視教育,更多的孩子回到了校園。

          桃李不言,下自成蹊,在他的感召下,逐漸匯聚了在大山里辦教育的強大力量。

          2022年,望謨縣2420名學生參加高考,本科錄取從2012年的70人上升到現在的1302人,很多人成為了村里的第一個大學生。

          延伸閱讀

          劉秀祥:激發山鄉學子的奮斗動力